“互聯網+”教育是基于互聯網的教學模式正在顛覆著傳統的學習過程，對傳統的學習過程提出挑戰，使得知識傳輸的環節從課堂上遷移到上課之前，通過學生的個性化來實現，而在課堂上則主要是教師引導學生探究、反思、討論與合作來實現知識內化的一部分功能。

搭建“互聯網+”教育平臺，學校、老師、家長和學生都有不同權限的賬號，家長可以通過客戶端查詢到孩子考試后的成績及每門課程學習情況。教師和家長針對學生學習的薄弱點，還可進行重點輔導學習，形成家校合力共育的目的。

“互聯網+”教育對傳統的教學方式和課堂模式提出挑戰，要探索以學生學習為中心的教學和合作方式，引導學生自主學習、合作學習、探究式學習。通過教師引導、師生互動、生生合作來實現教學目標，優化教學評價標準，實現優質教育資源共享，推動教育信息化的全面發展。